《指南》健康领域指出：“发育良好的身体，愉快的情绪、健康的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能
力使幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习发展的基础。”

  一起走进园外园幼儿园，跟随镜头看看都开展了哪些比赛活动！

 

迎宾园

  跳绳是一项具有轻快、活泼、律动、变化特点的体育运动，学会跳绳，是幼儿需要掌握的体育运动项目之一。

  为了让幼儿充分感受到运动的乐趣，激发孩子们运动的兴趣，进一步丰富幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，培养幼儿自
强进取的拼搏精神，幼儿园开展“跳跃一夏 快乐运动”为主题的跳绳比赛。

  此次比赛规则为计时跳绳，规定时间为一分钟。大班的小朋友们严阵以待，伴随着响亮的口哨声，比赛开始啦！

  参赛的小朋友们快速挥动着绳子，身体轻盈的飞跃着。同时享受着拼搏的喜悦，一滴滴汗水浇不灭的热血，他们奋勇
向前，不断加速......一声声“加油”更是喊出了对班级小伙伴们的鼓励和炙热的爱。

  经过激烈的角逐，最终诞生了一等奖、二等奖、三等奖。

 

一等奖

袁景翔（221个/分钟）

 

二等奖

陈铠杰（205个/分钟）、段辰锐（190个/分钟）

 

三等奖

李芸汐（184个/分钟）、李恒宇（181个/分钟）、付钰晗（179个/分钟）

  虽然跳绳比赛已经落下帷幕，但是孩子们的练习的身影不会停止。相信孩子们运动的好习惯已经养成，这样的拼搏精
神也会伴随他们成长！

  为了培养孩子手眼协调能力以及动作的敏捷性，提高幼儿拍球技能以及动作的协调性，幼儿园开展拍球比赛。

  参赛的小选手们个个精神倍增，情绪高涨，随着老师一声令下，小选手们使出浑身解数，专注地拍球，他们低着头、
弯着腰、小手灵活地控制着弹跳的皮球。“啪嗒啪嗒”的声音陆续传来，高低起伏，“1、2、3......”，一个接着一个。

  参赛的孩子们在同伴的呐喊声中，都全身心的投入到拍球比赛中，一鼓作气在一分钟拍出了最好的成绩。

  经过激烈的比赛，小小球星诞生啦！

 

一等奖

中一班李坤泽

 

二等奖

中三班陈果、中一班梁翊珂

 

三等奖

中二班赵一元、胡瑞泽、中一班陶奕然

  孩子们用自己的努力和汗水赢得了成功和荣誉，让我们为他们喝彩吧！

 

心怡园

  幼儿期是儿童语言发展的关键期，《纲要》中强调：“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、
有机会说的环境。”，幼儿园开展语言领域活动竞赛。

  首先，小班的小朋友进行了“自我介绍”比赛环节，能够在集体中大胆表现自己。宝宝们逐一轮流到前面自我介绍，
我叫什么名字，我是男孩还是女孩，我的好朋友是谁。  

  然后，中班的小朋友进行了“讲故事”比赛环节，在舞台上，小朋友们表现得落落大方，故事内容有声有色、童趣
十足。孩子们用丰富的肢体语言表达着故事中快乐的情绪，让评委们身临其境，仿佛进入了美丽的童话世界。

  最后，大班的小朋友进行了“辩论赛”比赛环节，辩论能激发幼儿的表达兴趣，倾听习惯，帮助幼儿提高思辨与表达
能力。

  通过本次活动锻炼了孩子们的胆量和自我表现能力，提高了孩子们的口头表达能力。

 

芳草园

  运动是一种享受，参与是一种快乐，幼儿园进行“趣运动，童成长”体能技能比赛。

  小班组进行五十米往返跑比赛，有比赛，有评选，以一份不甘落后顽强拼搏的精神，超越自我，挑战自我。

  中大班进行了“趣说故事 阅享童年”讲故事大赛，故事是童年的蜜糖，给每个人都留下了美好的回忆。

  “讲故事”不仅能使幼儿的语言表达能力、语言组织能力得到进一步提高，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的
自信与勇气。

 

象湖园

  为进一步提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识，更好的适应小学的生活，结合幼儿年龄特点和生活实
际情况，开展生活自理能力比赛活动。

  比赛开始，每个班进行激烈的角逐，挑选出速度快，自理能力棒的幼儿参加决赛。一起看看各班如火如荼的比赛吧！

  首先是大班比赛项目：穿衣服、叠被子、整理书包，他们的脸上充满了认真，个个身手敏捷，比赛过程既富有童趣，
又紧张激烈！

  接下来是中班比赛项目：穿外套、穿鞋带、切黄瓜，中班的小选手们难度升级，但他们丝毫不惧，信心满满！

  最后是小班比赛项目：穿鞋子、叠衣服、剥豆子，别看我们小，会做的事情可不少！看，他们已经准备好啦！全神贯
注的状态，其他小朋友在一旁热情地加油助威呢，活动现场很是热闹。

  经过激烈又紧张，开心又快乐的比赛，孩子们均取得了优异的成绩。每位孩子都是获胜者，这是每个孩子的一次成长
见证。

 

君悦园

  为提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，养成自己的事情自己做的良好习惯，小班组开
展“穿衣服比赛”的活动。

  参加比赛的幼儿都是经过班级初赛中挑选出的优胜小选手，主持人一声令下，参加比赛的小选手们积极投入地忙着穿
衣服、套袖子，各个神情专注、那稚拙认真的小模样让老师们忍俊不禁。

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  虽然动作还不很娴熟，却毫不示弱，都在尽自己最大努力迅速地把衣服穿好，领先一步完成比赛的幼儿，就会开心地
把小手高高举起，嘴里还忍不住喊着“我穿好啦!”。比赛现场紧张又有序，伴随着小伙伴的鼓励加油声，最终小选手们
都在规定时间内顺利完成了比赛。

  生活即教育，不仅让孩子提高了生活自理能力，还体验到了实践成功带来的满足。激发他们自我服务的意识，真正做
到了巧手自理，快乐自立！