众所周知，幼儿园阶段主要是以游戏为主，而小学则以正规课业和静态知识学习为主。两种截然不同的教育方式，在现实生活中，很多孩子很难适应。在日后的生活、学习中，极容易出现各种身体、心理和社会适应性方面的问题，如：孩子疲惫、食欲不振、精神状态差；压力大、自卑、厌学；孤僻、不敢跟人说话、不爱与同学沟通等。这些问题如果没有得到及时的解决，将对孩子以后的人生产生很大的负面影响。

幼小衔接是幼儿在学前阶段为了适应小学学习生活而进行的生理、心理、能力、习惯各方面的准备，增强孩子们的适应能力，克服心理不适、恐惧和焦躁等消极情绪，也是儿童平稳步入小学阶段的润滑剂。

选择一所好的幼小衔接班，对孩子的成长起着至关重要的作用。为了即将进入一年级的小雏鹰们能更好的适应小学生活，象湖小博士班保教并重，不仅为孩子的一年级做好准备，更是为孩子一生的学习做好准备。

【象湖小博士班】

优秀园长：杨伟平园长，园外园教育集团七大育稚教育顾问、园外园·象湖园园长，拥有15年幼教工作经验，5年管理经验，江西工商职业技术学院客座讲师，多次参与国内大型幼教年会学术交流。

尹明花副园长，园外园教育集团七大育稚教育顾问、园外园·象湖园副园长，毕业于陕西师范大学学前教育专业，拥有8年幼教工作经验，3年管理经验。

师资力量：特色教师团队，专业师资水平。语、数、英由南昌现代外国语象湖学校负责选派优秀教师亲自授课，拥有长年一线实战教学经验，有师德、有底蕴、有专业、有方法，能以有趣的形式让枯燥乏味的知识和孩子们见面，提高孩子的学习积极性和求知欲望。

课程优势：科学合理的安排教学进度与内容，由南昌现代外国语象湖小学优秀教师，运用《汉字描红》《拼音描红》《快乐数学》《幼小衔接英语进阶教程》《音乐游戏》等优秀教材完成常用140个汉字的学习、声母及韵母的学习和简单拼读、掌握10以内组成、20以内的进位加减、数位认识、立体图形认知、整点、半点、分钟认知、逻辑推理、美劳、音乐、阳光体育等课程。

科学的教育体系：保教一体化模式逐渐向小学学习化模式过渡，保障幼儿的身心健康及安全的同时重点发展教学活动。以教育教学为根基、以习惯养成为目标、以兴健培养为核心，通过语言能力课程、教学能力课程、素质能力课程培养孩子的学习适应能力和社会适应能力，使幼儿在幼小衔接过程中全面、协调、科学的发展。园外园教育集团独创的七大育稚教育体系，在培养孩子养成良好的行为习惯的同时，增强生活技能，提升学习能力、培养专注力，完美适应小学的学习环境。

知识与经验的积累、思维模式的形成、心理水平的成熟、行为习惯的养成……从小朋友到小学生的转变都能在象湖小博士班中完美体现。象湖小博士班必将帮助孩子迈好求学的第一步，成为幼小衔接的好帮手、通往小学课堂的坚固桥梁，使孩子赢在起跑线上。

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撰文：万昕