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区域游戏|为孩子提供全面发展的空间

更新时间:2021-05-26 13:56点击量:

游戏即生活,生活即游戏, 只有游戏的生活,才是幼儿真正的生活。会玩的孩子,才是真正得到全面发展的孩子。

 

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为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,发挥游戏和环境资源对幼儿成长的促进作用,园外园君悦园将区域活动的开展作为重点,遵循“与课程互动,做课程延伸,让孩子自主学习”的新型理念,以重点打造、整体推进的原则,努力实现区域活动的有效开展。

 

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老师认真布置区域,投放材料

 

各班老师认真布置区域,投放材料。投放的材料大都是生活中常见的废旧物品、昆虫植物及基础的手工材料。

 

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这些材料经过老师和孩子们的创造实现大变身。创作的作品将区域装点的充满艺术气息。

 

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孩子们享受区域活动带来的乐趣,三五成群扎堆游戏。

 

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结队观察生命。全身心投入,释放自我。

 

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别具匠心的主题区域创设,丰富而有挑战的活动材料,让孩子们流连忘返,在这方“小天地”里愉快游戏,在老师的引导下实现全面发展。

 

投稿人:杨梦萍

投稿单位:园外园君悦园

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