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深耕区域 走差异化教育道路|园外园12月份教研会议召开

更新时间:2024-12-17 11:13点击量:

 
  群策群力破旧局,砥砺奋进开新篇。为积极面对少子化形式冲击,创新园外园区域教学新模式,形成园外园幼儿园教学差异性,稳步推进集团幼教板块高质量发展。2024年12月14日,园外园幼儿园在聚仁堂总部会议室召开12月份主题会议。
 
 
  集团董事长助理兼人力资源部总监詹攀攀、幼教管理部副总监兼君悦园园长纪灵洁、品质管理部副总监王佳麟及各园园长、教学园长出席本次会议。

01深入"三育·四爱”课程 

形成园外园课程差异性 

   在本次会议上,园外园幼儿园各园园长首先以“丰富区域教学课程促进新学期招生”为切入点进行主题汇报;汇报后各园长围绕本园区域特色课程设置展开讨论,幼教管理部副总监纪灵洁、品质管理部副总监王佳麟对各园近期工作进行了点评。

 
各园园长汇报
 

   幼教管理部副总监纪灵洁强调:现在各园区招生进入到了至关重要的环节,各园区教师要能继续努力提升专业素养和沟通技巧,全园参与招生工作;园外园幼儿园相较于市场上其他幼儿园的比较有竞争力的一点就是:园外园三育四爱课程体系、区域教学体系,各园要持续做好“三育·四爱”教学课程,充分尊重幼儿的发展规律,围绕教学目标,采用符合幼儿年龄特点的教学方式,让幼儿在轻松愉悦的氛围中获得了经验积累与能力发展。
 

02创新“三育·四爱”课程

  会议最后,幼教管理部总监詹攀攀进行工作指示,对各园今后工作提出了要求。

 
 
  詹总提出:对于教师来说,只有真正了解儿童不同阶段身心发展特点,尊重儿童发展的主体性,把握每一个与儿童互动的当下,明晰孩子的最近发展区并搭好“支架”,让孩子在快乐中发展,才能为孩子今后一生的健康和幸福奠定基础。

  詹总要求:各园所还需不断完善和创新“三育四爱”园本课程,优化教学内容,显著提升孩子们的能力,为他们的全面发展打下坚实基础。在实际教学中,各园所将“主题目标”设为引导,更注重孩子们综合能力的展示和自信心的培养。教育的核心不仅是传授知识,而是培养自信、阳光的孩子,让每个孩子在教育中找到自己的闪光点,获得成就感和自信心。

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