导读：在以往的生日会中，我们发现孩子们对自己生日的理解局限于父母给自己买礼物、吃生日蛋糕，很难得有孩子在生日这天想到自己的父母或别人。

　　一天，孩子们围着我们唧唧喳喳的讨论着快乐的假期生活，尧尧走到我们的身边，支支吾吾的想说什么。我们赶紧问她：“有什么事情想告诉老师吗？”她点点头，小声说：“后天是我的生日。”我们笑着抱住她说：“那要祝你生日快乐咯！”她听了抿嘴笑了。随后我们把这个消息告诉了全班的孩子，并有意识的和孩子一起聊“生日”这个话题。

　　我们问：“什么是生日？”

　　孩子们回答：“妈妈生宝宝的那天。”

　　又问：“你们生日那天谁最痛？”。

　　一个孩子说：“大姨!”另一个孩子说：“妈妈最痛！”其他的孩子跟着附和。

　　“为什么妈妈最痛？”

　　一个孩子说：“妈妈要开刀。”其他孩子附和着：“对，在肚皮上花刀。”

　　“妈妈肚子上开刀，流了很多血，妈妈哭了没有？”

　　孩子们答：“没有。”

　　“为什么妈妈肚子痛，还不哭呢？”

　　一个孩子说：“妈妈是大人。”一个孩子说：“妈妈不怕。”“爸爸管到妈妈的，妈妈就不哭。”“妈妈生了宝宝，看见宝宝就不哭。”

　　“我们出生的那天妈妈爸爸很辛苦，我们过生日的时候最应该感谢谁呢？”

　　答：“妈妈”“妈妈爸爸”……

　　在以往的生日会中，我们发现孩子们对自己生日的理解局限于父母给自己买礼物、吃生日蛋糕，很难得有孩子在生日这天想到自己的父母或别人。现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。而我们对孩子的“感恩教育”，就是从感谢身边的人做起。让孩子感受到自己正享受着他人为己付出而带来的幸福生活，对他人的帮助和付出怀有一颗感激的心，学会关爱、理解和尊重。孩子过生日，我们觉得这正是进行感恩教育的良好契机。我们找来妈妈从怀孕、生产到照顾宝宝的照片和录象，并让孩子回家与家长交流自己出生那天妈妈、爸爸有多辛苦，启发孩子在生日那天给妈妈爸爸打电话表达感激。尧尧过生日了，在我们的鼓励下，她拨通了妈妈的手机，不好意思的说：“妈妈，明天是我的生日，我长大了，谢谢你生了我，我爱你！”

　　听得出来妈妈很激动，想必电话那头是热泪盈眶吧。同时，我们把尧尧的电话号码写在小卡片上，公布在温馨提示栏目，请每一个孩子回家后打电话给尧尧，祝福她的生日。事后，尧尧妈妈满怀感激：有很多孩子给女儿打电话，尧尧是在小伙伴的声声祝福和浓浓友情中度过了四岁生日。

　　我们时常把孩子比做幼芽，是因为他们的稚嫩需要成人百般的呵护，每一个孩子的成长历程都写满了父辈、师长的辛劳，他们在享受其中之余，应该学会感谢他人的付出。