科学实验是孩子们通过动手，总结经验，从而得出结论的过程，能有效训练孩子的思维能力。同时实验过程中事物产生的有趣变化让孩子好奇心爆棚。园外园象湖园于11月26～11月27日全园开展科学公开课活动帮助孩子们打开科学世界的大门。
 
       老师们根据本年龄段幼儿设计了丰富有趣的科学实验课，每位教师都用心准备利用多种材料，道具和教具来激发幼儿的兴趣点，挖掘幼儿的好奇心和求知欲，幼儿积极性高涨。
 
       大一班《食物变色了》幼儿通过实验操作感知食物颜色的变化。当碘伏碰到带有淀粉的食物会使食物改变颜色。
  
       大二班《什么不见了》幼儿通过实验操作，知道盐、白砂糖、小苏打、方糖可以溶解。同时了解方糖用热水去溶解会加快溶解速度。
   
       大三班《脏水变干净了》这个实验可以让小朋友并知道棉花、毛巾、纸可以过滤。学习物理过滤优化水质的方法。
 
       大四班《动物城破案》利用科学实验展开破案行动。通过“水油分离”的实验，知道油不溶于水，破解出脚印，成功找到小偷。本次活动利用有趣的故事引导小朋友参与其中，培养、激发小朋友科学想象的兴趣。培养小朋友的实验能力。
 
       中一班《沉与浮》小朋友们在实验的过程中发现了“沉、浮”的规律——大的物体会沉，小的物体会浮；或许重的物体会沉，轻的就会浮。
       中二班《水的溶解》通过观察物质的溶解与变化，小朋友懂得什么是“溶解”。
   
       中三班《水不见了》小朋友们知道罐子里的水去哪里了吗？总结得出被毛巾、棉花、沙子、石头给吸走了。
   
       小一班《神奇的溶解》咦！彩虹糖衣服怎么不见了，原来呀它遇到水会溶化，使杯子里的水改变颜色，幼儿在科学操作中感受到色彩变化所带来的惊喜。
   
       小二班《神奇的瓶子》摇一摇、看一看，瓶子改变了颜色它是怎么变的呢，原来瓶盖上有颜料，颜料跑到水里就变色了。
 
       小三班《罐子的声音》小朋友在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音，辨别是不同的物体发出的不同声音。
 
       活动结束后,老师们对如何更好的开展教学活动，进行了深入的思考，随后听课老师进行了评课，总结了公开课中的亮点和有待改善的地方，对教学目标、教学设计、师幼互动等方面进行全面的探讨，园长对每节课的细节做了详细的剖析，每位教师都受益匪浅。期待下次更加精彩的科学实验课堂。
 
投稿人：谢艳艳
投稿单位：园外园象湖园