前言

过去我们认为，学习主要是输入和消化的过程，我们通过阅读更多的书、参加多种课程培训，让自己有更多的输入。而在理解了三育四爱课程体系的价值后，教师们学习就变成了一个生长和创造的过程，知识不再是一个个孤立的点，而是彼此联系、相互接触的，甚至能在一次次的相互作用中，不断产生新的启发和认识，开始了自己的生长！

学习使人进步，培训使人成长。为促进各园所老师的理解，园外园开展了多次课程培训活动，经过培训，老师们对三育四爱课程体系有了更加深入的理解。在今后的课程中，也方便了各园围绕三育四爱课程体系开展多样的活动。

实践是检验真理的唯一标准，为贯彻实施三育四爱课程体系，园外园朝阳园利用多项条件开展了丰富的教学活动。

我们生长在红旗下，长在春风里，目光所至，皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。弘扬爱国主义情怀是每一个教育阶段的必修课，为此，园外园朝阳园结合节日特点开展了九一八事变爱国主义教育。

“九一八事变”是中国人民抗日战争的起点，同时也揭开了世界反法西斯战争的序幕，华夏子孙必须永远铭记这一天。园外园朝阳园以视频教学的方式，让孩子们认识到了九一八事变的重要性。

“雨色秋来寒，风严清江爽。”随着季节的更替，一场秋雨和我们不期而遇，就这样开启了我们之间的缘分。面对下雨天，孩子们总有无数的抱怨，但是雨也有独特的魅力。老师和孩子们一起穿好自制雨衣，亲自到雨里去寻找答案!

在与雨的相处过程中，通过踩水坑、收集雨水、雨中嬉戏、玩滑滑梯的游戏方式，孩子们一起观察探索和讨论分享，在浪漫的雨季里，在此起彼伏的欢笑声中，孩子们收获着专属于雨天才有的快乐。

生活教育是指以社会为教材，以食育课程为基础，开展各类社会体验活动，培养和提高幼儿的行动能力、生活能力和创造能力，践行陶行知的生活即教育教育理念。

为锻炼孩子们的动手实践能力，让孩子们在实践过程中获得最直接的社会经验，园外园朝阳园组织各班孩子们开展了多项手工制作活动。

制作果汁——在分工协作中体验团队的重要性，在动手实践中体验胜利的“果汁”。

韭菜煎饼制作——生活就像柴米油盐，在一步步的摸索中循序渐进地成长，就像制作韭菜煎饼一样步骤不能乱。

“体验”是最昂贵的课程，在亲身经历中，体验活动能帮助孩子更清楚地认识世界，了解世界形成机制。园外园幼儿园将积极创造机会，为幼儿的成长提供更多自由探索的时间和空间，让孩子们在“真游戏”中快乐的学习与发展。