《指南》健康领域指出：“发育良好的身体，愉快的情绪、健康的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能
力使幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习发展的基础。”

  一起走进园外园幼儿园，跟随镜头看看都开展了哪些比赛活动！

 

早操比赛

  幼儿园一日活动始于早操，早操不仅能锻炼幼儿的身体机能，更能体现幼儿的精神面貌。本次早操展示按照大、中、
小班的顺序进行，并邀请班级的家长代表担任评委工作，快来一睹孩子们的风采吧！

  大班组

  他们个个神气十足，手里拿着运动器械，每个动作都整齐有力、富有节奏呢！

  中班组

  早操动作整齐，口令响亮，每一个动作都充满着稚气与活力，整个操场上洋溢着欢乐的氛围！

  小班组

  在老师的耐心引导和悉心教育下，今天他们也不甘落后为大家展示自己的早操，他们随着音乐，跟着老师一起动起来，
跳起来！个个精神抖擞，活力四射！

 

  在早操比赛中，孩子们跳出了童真、跳出了童趣，跳出了他们对早操的喜爱，同时也提高了幼儿动作的协调性、灵活性，增强了幼儿的团队精神和

集体荣誉感。 

 

篮球大比拼

  为丰富幼儿在园生活，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣和习惯，展示幼儿健康体魄，开展“篮”得精彩，“展”得自信
大班组篮球技能大比拼，让我们一同目睹孩子的精彩表现吧！

  班级海选

  正式比赛前，各班需要选出五名幼儿代表班级参加年级组比赛，最后胜出的可都是各班的精英呢！

  赛前热身

  参赛的小选手们各个精神倍增，情绪高涨。

  比赛现场

  小小篮球，蕴含魅力，此次比赛限时两分钟，孩子们绕障碍运双球，一个来回后到达起点原地拍双球，数量多者获胜。

  随着老师的一声令下，小选手们使出浑身解数、专注地拍球、小手灵活地控制着弹跳的篮球，“啪嗒啪嗒”的拍球声
就陆续传来，高低起伏。

  颁奖时刻

  努力和汗水，都是孩子们成长的经历；收获和荣誉，都将成为他们新的起点。希望孩子们永远怀着一颗热爱运动之心，
敢尝试敢拼搏，收获一个又一个胜利。

 

玩转纸杯 快乐建构

  为了让孩子能够进一步提升拼搭能力、提高幼儿的创造性、想象力以及团队合作意识，开展“玩转建构，快乐拼搭”
为主题的纸杯搭建大赛。

  中班组的孩子已经具有一定的建构水平，手部小肌肉逐渐发展，孩子们在垒高的基础上，也可以做出很多富有创意的
造型。

  看！中一班的孩子们先是将整个区域围起来，拼搭了城堡的外墙，紧接着对城堡内部进行了装饰，一个个的小房间，
让我们惊讶不已；中二班的小朋友则是由内向外延伸，起初我们不知道这到底是什么，经过孩子们介绍才知道这是摩天
轮；中三班的孩子紧密合作，再有限的空间拼搭出了万里长城，着实为你们点赞！

  给孩子一个游戏空间，让他们自由玩耍；给孩子一块普通的积木，让他们构建自己的世界；给他们自由的游戏权利，
让他们创造一个个的奇迹；让游戏点亮儿童生命，让孩子在游戏的世界里畅游，展现精彩的创意。

 

投其所好，掷慧运动

  为提高幼儿园孩子们的身体素质，培养他们的协调能力和投掷技巧，举办了一场精彩的“投掷沙包”比赛。

  本次投掷比赛共有来自各班级的95名幼儿参与，他们年龄在4至6岁之间。孩子们在比赛前都进行了充分的热身活动，
精神饱满地投入到比赛中。他们的脸上洋溢着期待和兴奋的笑容，展现出孩子们特有的活力与朝气。

  本次投掷比赛，投掷沙包设定了相应的投掷距离和评分标准。孩子们需要按照规定的姿势和动作，将投掷物尽可能远
地投出。裁判根据投掷物的落点距离和动作规范性进行打分，最终得出每个项目的名次。

  比赛现场充满了欢声笑语，孩子们和家长们都热情高涨。赛场上，孩子们奋勇争先，互相鼓励，展现了积极向上的精
神风貌。此次活动让孩子们在快乐的游戏中锻炼身心，同时增强他们的团队合作精神和竞争意识。

 

舞动青春 “绳”采飞扬

  在一片欢腾的氛围中举行大班组幼儿跳绳比赛，很快激动人心的时刻到了，跳绳比赛正式开始！

  短短一分钟，小选手们争先恐后挥动双臂，争分夺秒，让自己的速度达到最快。孩子们身姿矫健，充满活力，“呼呼”
甩绳的声音如急速旋转的烈风，跳绳晃动如条条彩龙在飞舞，翻飞的跳绳在小选手们手中翩翩起舞，每位小选手都使出
浑身解数，表现出不凡的实力。

  比赛中，孩子们用短短的一分钟展现自己、超越自己，孩子们收获了勇敢，也收获了属于自己的荣誉。

  此次跳绳比赛，不仅锻炼了幼儿的体能与毅力，提高了幼儿的协调性和灵活性，还让幼儿体会到了成功和进步的喜悦！

 

书香润童心 故事伴成长

  为了创设让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，提高幼儿的语言表达能力，同时锻炼幼儿胆量，以“书
香润童心，故事伴成长”为主题开展幼儿讲故事比赛。

  伴随着主持人洪亮的声音，故事比赛正式拉开帷幕。中小班的选手个个都精心装扮，信心十足，表现得落落大方。他
们把故事讲得绘声绘色，让在场的评委和观众们都沉浸在生动有趣的故事情境中。

  大班的选手们有着丰富的舞台经验，他们借助服装和道具，用生动、形象、富有感染力的语言和肢体动作，将故事情
节、角色表现得淋漓尽致，深深吸引着大家。

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  这次活动为孩子搭建了一个展示自我、锻炼想象力和创造力的平台。选手们的故事内容健康、富有童趣。孩子们在听
故事和讲故事过程中，潜移默化的获得了精神滋养。