孝敬感恩教育
"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。"—《孟子·梁惠王上》 知恩图报，善莫大焉。—佚名 孝敬自己的长辈同时也应尊敬其他的长辈，懂得孝敬弥足重要。孝敬是立家之本，子路、刘恒等堪称古往今来孝子典范，仁爱之心感化众人，至其家庭其乐融融，人生向好发展，家得以立。感恩是立足之地，知恩图报，行感恩之事，方能广结善缘，在社会中立足。尊老、敬老、感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，也是中华民族的传统美德。一个人对社会、对亲友、对老师永存爱心和感恩，他将会获得爱人的能力，这不仅是一种情感也是一种生活智慧和处世哲学，更是一种人生境界。园外园孝敬感恩教育将孝敬和感恩教育融入一日常规，国学经典、传统节日及其他各类主题教学活动，配合家园共育，在学校和家庭的双重影响下帮助幼儿建设爱人、感恩的能力。 园外园教研团队经过长期跟踪发现幼儿期是形成良好情感的主要时期。我们应十分重视在其幼小心灵播种爱的种子。园外园在日常活动中将“孝敬”“感恩”通过主题教学活动、动画、故事、游戏等多种形式进行阐述，将“什么是孝敬？”“什么是感恩？”形象化、具体化。并让幼儿将孝敬、感恩行为加以落实。切实领悟孝敬感恩的含义。园外园开展感恩教育时，帮助他们感受到渗透在日常生活中的种种恩惠，并能从中挖掘出价值。让幼儿知道，并非报大恩大德的大举动才叫报恩，对父母的点滴孝行，对他人的一句道谢，看似微不足道实则是幼儿感恩爱人之心的重要体现。
